si trapná

9

day skús ma presvedčiť, ale myslím to normálne, naozaj.

Na určenie výsledku tohto príkladu sú tu dva tábory, jeden rieši príklad zápisom cez zlomok a druhý sa prikláňa k riešeniu podľa postupnosti počtových operácií. Musíme rozhodnúť, čo je správne, a tu je problém.......
Ja som za zlomok.

Jožka, lomítko je deleno, sú to matematické symboly http://cs.wikipedia.org/wiki/Matematick%C3%BD_symbol

sest deleno dva krat tri = devat
.... ale nieco na tom bude, je toho plny internet, treba zistit co ako, ved nezomreme hadam sprosti

a ešte toto pomôže?http://sk.wikipedia.org/wiki/Zlomok_%28matematika%29

A co tak do excelu napisat "=6/2*(1+2)" ?
Samozrejme je to 9.

Ja lomítko poznám, či som niečo nepostrehla???

Neviem, či by nemali nastúpiť programátori? Rozalka, čo povieš?

jozka, my deviataci sa tak lahko nedame

veď práve, že deviataci, tak by sme mali riešiť zlomkom,asi tak a nie poradím počtových výkonov

Myslela som, že ak to chceš riešiť ako zlomok, tak by tam bola zlomková čiara, vtedy je výsledok 1. Ide práve asi o toto, čím tú šestku delíme. Podľa internetu tu
sú obidva výsledky správne. Sranda, nie?

Hadam si robite len srandu? Ved toto sa uci na ZS, dajte to vypocitat svojim detom, je to 9 ach jaj
Programator, male dieta, Excel, PHP ... každý vám povie že je to 9.

Jozka nevzdávaj to ani ja to nevzdám sme 1-tky, len aby nám tému neuzatvorili.

To video už dala alla na prvej strane, a sme tam, kde sme boli.

preco myslis, ze je to zlomok?, ja pouzivam lomitko ako deleno

Tak kto tu učí matiku na ZŠ??????? spadá to do učiva ZŠ.

ak používaš lomítko ako deleno, tak je to zlomok

základná premisa, čo je zlomok???? čo je delenie????